摘要
在生物技术专业发展过程中,就如何充分提高学生自主性,培养学生实践能力,调整课程安排来解决教育教学中出现的问题,以及更好地促进生物技术专业的建设进行深入讨论。
出处
《中国教育技术装备》
2015年第20期116-117,共2页
China Educational Technology & Equipment
基金
吉林省教育科学"十二五"规划2014年度立项课题"基于FBLM教学模式提升生物技术应用型人才综合素质的研究与实践"(课题编号:GH14347)
吉林医药学院高等教育教学研究重点课题"构建应用型生物技术人才培养模式的研究与实践"
