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基于翻转课堂的Visual Basic课程教学模式研究

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摘要 以Visual Basic教学为依托,进行基于翻转模式的教学改革。实践证明,该教学模式在课堂氛围、学生学习主动性方面有积极的作用。
作者 任小燕
机构地区 三峡大学
出处 《中国教育技术装备》 2015年第22期90-91,共2页 China Educational Technology & Equipment
关键词 翻转课堂 教学模式 VISUAL Basic
分类号 G434 [文化科学—教育技术学] TP312.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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中国教育技术装备
2015年 第22期

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