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理实一体化在高职电子技术课程中的应用 被引量:1

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摘要 分析理实一体化教学改革的原因、提出改革的思路及具体的实施过程。理实一体化教学模式把教、学、做有机地融为一体,突出学生的主体地位,以提高学生的实践动手能力和职业素养为培养目标。教学实践证明,理实一体化教学模式能够充分调动学生的学习积极性,切实提高教学质量。
作者 张延丽
出处 《中国教育技术装备》 2015年第22期159-160,共2页 China Educational Technology & Equipment
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