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中职生职业生涯规划模式探讨被引量：1

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摘要对中职生进行职业生涯教育,遵循"循序渐进,螺旋上升"的管理模式,分五步走,利用网络及微信公众平台,尊重个性差异,帮助学生设计出职业生涯规划书,确定合适的目标,实现自己的职业理想。

作者王志娟杨巧玲马刚

机构地区天水市教育科学研究所

出处《中国教育技术装备》 2015年第23期162-163,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词中职生职业生涯管理模式网络平台

分类号 G717.38 [文化科学—职业技术教育学]

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中国教育技术装备

2015年第23期

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