摘要
以简谐振动为例,介绍MATLAB动画和可视化功能在大学物理教学中的应用,再现振动随时间的变化情况,模拟出振动合成中振幅、相位、能量的叠加状态,将复杂的物理现象给学生以直观的认知,通过自行设置参数提高学生的参与度,增强课堂效果。
出处
《中国教育技术装备》
2015年第24期18-20,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
重庆科技学院2013年实验教学及技术研究项目(20130227)
重庆科技学院2014本科教学教改研究项目(201443)