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高校公选课行进性考核模式探索与实践

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摘要 在高校公选课教学过程中实践"考勤+作业+表现"的行进性考核模式,课堂上随机考勤并进行随堂作业,课后设置主题作业,鼓励积极参与课堂活动,最终综合评定成绩。这对提高公选课教学质量、纠正学生不端学习态度、改善学习风气具有显著效果。
出处 《中国教育技术装备》 2015年第24期118-119,共2页 China Educational Technology & Equipment
基金 西北农林科技大学教学改革项目"<茶文化>课程教学模式探索与实践"(项目编号:JY1102021)
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