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信息技术与小学低年级数学课程整合探索 被引量:5

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摘要 随着现代信息技术的进步和课程改革的推进,将技术与教学内容进行有效结合成为主要教学方式。对信息技术与小学低年级数学课程结合的情况进行探索,找出其应用的不足,并提出具体的解决措施。
作者 杨张红
出处 《中国教育技术装备》 2017年第7期12-13,共2页 China Educational Technology & Equipment
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共引文献37

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