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3D建模打印在高中通用技术课程中的实践探索
被引量:
1
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摘要
从通用技术课程角度出发,以实践为基础,认识3D建模打印对通用技术课程的价值和意义。从实际教育教学角度,探索3D建模打印有效实践途径和方法。
作者
吕士媛
机构地区
江苏省锡山高级中学
出处
《中国教育技术装备》
2017年第7期27-28,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
3D建模打印
通用技术
创客
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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