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初中思想政治教育中的情感融入教学 被引量:10

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摘要 对初中思想政治教育情感融入教学的含义进行分析,对其重要性进行探究,探讨提升初中思想政治课堂情感融入教学质量的有效策略,从而端正学生的学习、生活态度,更好地满足他们的未来发展需求。
作者 韩鲜丽
机构地区 大悟县城关中学
出处 《中国教育技术装备》 2017年第7期86-87,99,共3页 China Educational Technology & Equipment
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