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由蚯蚓一课不同教学方法引发的反思——中外小学科学课实验教学比较之我见被引量：1

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摘要在科学课"蚯蚓"一课中外教学方式和过程对比中,发现实验教学方式上还存在一定差距。认清这些差距,发现问题并善加改进,可以使实验教学得到更好发展。

作者于鹏有

机构地区威海市经济技术开发区长峰小学

出处《中国教育技术装备》 2017年第7期151-152,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词小学科学蚯蚓实验教学

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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中国教育技术装备

2017年第7期

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