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医学院校基础课融入生命教育的意义与路径选择

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摘要 关注生命是教育的本真,生命教育是道德教育的应有之义。对医学院校学生实施生命教育意义重大,从整合教学内容和优化教学过程两方面,对思想道德修养与法律基础课程融入生命教育进行初步探索和尝试。
作者 倪风华
出处 《中国教育技术装备》 2017年第12期119-120,共2页 China Educational Technology & Equipment
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