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学校文化建设误区例析
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摘要
文化是学校的灵魂,也是学校内涵发展的本质之所在。尤其是进入新时代以来,学校文化建设不但成了教育研究人员的热点话题,而且成了促进学校可持续发展的战略,备受学校重视。同时,我们也发现,有些学校对学校文化建设存在着认识模糊,思路杂乱,有随意策划,任意使为的不足。因此,结合学校文化建设的实例,对存在的误区加以分析,应该具有一定的现实意义与理论价值。
作者
徐云福
机构地区
杭州市萧山区教学研究室
出处
《浙江教育科学》
2019年第2期34-35,共2页
Zhejiang Education Science
关键词
学校文化
学校内涵
学校建设
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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