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阅读教学带给学生的改变

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摘要 对人类,阅读是一种生命本体的互相映照,是人类文化精神的集体守望;对教育,阅读是一种最为基础的教学手段,是授之以渔的最终目的;对社会,阅读是一种消弭不公的改良工具,是对人类崇高'价值'和应有'秩序'的坚持。(选自《阅读的力量》)我始终相信,每一个生命都是一粒神奇的种子,蕴藏着不为人知的神秘,而阅读则能够给种子以美好的滋养,并唤醒所蕴藏的神奇。
作者 杨涛
出处 《浙江教育科学》 2019年第4期62-63,共2页 Zhejiang Education Science
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