摘要
《伤寒论》是中医高等院校主干课程和必修课程,学好《伤寒论》是夯实中医基本功的必经之路。但是,《伤寒论》由于其成书年代久远及当时临床实践的局限性,要学好并融会贯通并非易事。在学习《伤寒论》过程中,不仅要把握原作者知识内涵,更要具备以古治今、分析问题、解决问题的能力。为提高《伤寒论》的教学效果,我们在教学中以"疗效"为导向,提高学生临床辨证思维能力,以活用经典。
出处
《河北北方学院学报（自然科学版）》
2015年第4期116-117,共2页
Journal of Hebei North University:Natural Science Edition
基金
河北省教育厅人文计划(No.SQ141023)
