摘要
近些年来,博物馆、纪念馆宣教形式的创新被提上了议事日程,这是一个可喜的现象,这说明重视宣教队伍的建设了。笔者在讲解员的岗位上工作了十余年,对宣教形式的创新有着深切的体会。要谈创新,首要的问题是宣教队伍的建设,讲解员素质的培养和地位的提高,如果离开这些来谈创新形式,犹如纸上谈兵。多年以来,我们采取的大多是"我讲你听"的传统的、单一的讲解模式,我们要改变这种模式,把提问式、讨论式、互动式等灵活的方式融入讲解中。还可以提高纪念馆的教育功能,把中小学课本上与纪念馆有关的课程搬到纪念馆来上,也可以将相应的临时展览送到学校去展览。
