博物馆社会教育创新之路初探——国外博物馆的启示与借鉴

我国从博物馆创建之初,就将社会教育作为博物馆的基本职能之一,它是收藏、研究工作价值的最终体现,是博物馆一切工作的出发点和落脚点。教育应该是博物馆工作的重中之重,是提高公众文化素质的重要手段,但目前我国大部分博物馆教育部门的力量相对薄弱,大多数停留在导览的层面而缺乏理论和实践经验。国外博物馆在社会教育方面起步较早,积累了丰富的经验。笔者认为,有必要对国外博物馆的教育实践经验进行梳理,从中得到启示,借鉴'他山之石'以推动我国博物馆教育事业的发展。