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浅谈卡片在低段语文教学中的有效利用
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摘要
卡片在低段语文教学中有着多媒体无法取代的优势,值得推广运用,如拼音卡片、笔画卡片、偏旁卡片等。制作时需梳理整册教学内容,同题材卡片批量制作,用颜色或形状加强辨识度,还要发动学生参与卡片制作。制作后,可通过课堂展示、互动游戏、上墙复现、梳理知识等形式,发挥其最大功效。
作者
周迪儿
机构地区
浙江省余姚市姚北实验学校
出处
《作家天地》
2019年第8期38-38,41,共2页
关键词
卡片
低段语文
有效利用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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