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英语绘本阅读中思维品质的体现

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摘要 在核心素养概念提出的背景下,针对英语阅读教学的实际操作方法进行梳理、归纳,试图探寻思维品质的在阅读教学中的作用和意义,为今后的教学提出建议。
作者 侯博 苟萍
出处 《作家天地》 2019年第8期39-39,82,共2页
基金 课题项目:四川省教育厅项目“英语绘本对四川农村小学生英语阅读素养的培养研究”(项目编号:18SB0680)
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