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小学篮球课程游戏化策略初探

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摘要 课程游戏多渠道,与时俱进不可少,其乐融融新模式,欢声笑语效率高。本文作者紧密结合小学篮球教学实际,畅谈了尝试课程游戏化的有效门径,值得大家适度关注与进一步商榷。
作者 顾燕
出处 《作家天地》 2019年第10期73-74,共2页
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