基于罗尔斯的《正义论》谈教育福利的分配正义

教育福利的分配正义关乎教育公平和社会公平。从罗尔斯的《正义论》中检视,将平等自由原则和机会平等与适度差别原则运用于我国教育福利的分配,有助于改善教育福利最少受惠者的不利境况,从而促进教育公平乃至社会公平。从价值追求层面、政策设计层面、支持渠道层面三个角度思考教育福利分配正义,将为教育公平提供新思路,为教育福利如何正义分配提供新路径。