期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
注重方法引导 培养创新能力
原文传递
导出
摘要
创新无处不在,要鼓励学生想象,培养创新思维;引导学生观察生活,培养创新意识;注重方法指导,开阔创新思维;动手实践活动,培养创新能力。
作者
林秀明
机构地区
福建省德化县第三实验小学
出处
《作家天地》
2019年第12期48-48,79,共2页
基金
福建省中小学名师名校长培养工程专项课题成果,立项课题(立项号:135XK058)“核心素养视域下学生创新能力培养的实践与研究”的研究成果
关键词
方法
引导
创新
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张淑瑛.
自媒体网络舆论传播机制与治理研究[J]
.新媒体研究,2019,0(8):54-56.
被引量:4
2
孙林林.
浅谈小学数学课堂上动手实践的有效性[J]
.神州,2019,0(22):160-160.
被引量:2
3
喻晓燕.
小学数学课堂动手实践活动有效性初探[J]
.明日,2019,0(31):0370-0370.
4
余恺姝.
浅议数学教学中动手实践能力培养的意义及其策略[J]
.明日,2019,0(36):0315-0315.
5
张素梅.
小学数学课也需要趣味横生[J]
.好家长,2019,0(29):108-108.
6
梁克能.
如何构建充满活力的高中物理课堂[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019,0(6):61-61.
被引量:2
7
杨正林.
小学数学课堂如何培养学生的动手能力[J]
.山海经(故事)(上),2019,0(7):61-61.
8
吴孝义.
小学数学教学中动手实践的有效性探究[J]
.科普童话(新课堂),2019,0(26):68-69.
9
梁馨予,乐羊羊.
小创会客厅[J]
.学苑创造(C版),2019,0(6):28-28.
10
杨世清.
试谈初中数学课中的情境创设教学——初中数学教学探索与研究[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(15):183-183.
作家天地
2019年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部