摘要
随着我国经济的发展以及社会的进步,当前的许多大学生在学习以及就业等方面承受着极大地压力,这些压力在无形之中给学生带来很大的心理负担,并且经过逐渐的压抑,使得学生产生不同程度上的抑郁情绪。而在高校中采用音乐治疗大学生的抑郁情绪,开展心理健康方面的有效干预对于大学生具有良好的效果。采用音乐治疗大学生的负面心理,是当前对于学生开展抑郁情绪认知机制的干预的重要方式,本文主要对音乐治疗对于大学生抑郁情绪认知机制的干预进行研究,并分析了大学生一些较为常见的负面心理。并对于音乐治疗的优势进行了介绍,希望可以提供借鉴作用。
基金
河南省教育厅2019年度人文社会科学研究一般项目“音乐治疗对大学生抑郁情绪认知机制的干预研究”(项目批准号:2019-ZZJH-161)
河南省教育科学“十三五”规划2019年一般课题“音乐治疗在高校心理咨询中的实证研究”(项目批准号:2019-JKGHYB-0167)