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“线上+线下”混合式教学模式中高职学生英语自主学习能力综合培养的实证研究
被引量:
3
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摘要
混合式教学模式强调'以学习者为中心',关注学生的日常学习行为,改变传统的评价方式,以形成性评价取而代之,建立多维度考核评估体系。本文旨在发挥网络学习平台的优势,通过'线上+线下'的实证研究,实施以任务或项目驱动的教学方式,提高学生的语言能力和自主学习能力。
作者
张敏
机构地区
山东外贸职业学院公共外语部
出处
《作家天地》
2019年第13期29-30,共2页
关键词
“线上+线下”
混合式教学模式
自主学习能力
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
G434 [文化科学—教育技术学]
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