新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略分析

初中英语是初中教育的基础性课程,关乎于学生今后的英语学习和未来发展,初中英语课堂教学的有效性一直是社会各界高度关注的热门话题。笔者扎根农村初中英语教学工作多年,结合自身看法,以农村英语课堂教学为例,分析了农村初中英语课堂教学低效的主要原因,在此基础上探讨了提高初中英语课堂教学有效性的策略,以期为我国农村初中英语教学的改革创新贡献一份力量。