打造“钢琴之城”语境下钢琴教学与社会化赛事运作的互动模式及其实现策略

宜昌被授予'中国钢琴城'称号,深圳是第一个提出'钢琴之城'的城市。本文研究的目的是打造以及实现'钢琴之城'语境下钢琴教学与社会化赛事运作的互动模式。通过搜集国内外关于打造'钢琴之城'的相关政策与实践经验,对钢琴赛事与钢琴教学相关概念及其内涵进行界定,分析二者之间的关联性,梳理和总结打造'钢琴之城'语境下钢琴教学与社会化赛事运作的相关理论及实践,探索钢琴教学与社会化赛事运作的互动模式,以及商讨实现该模式的策略。以此运作模式来引领钢琴学习的风尚和教学的方向,从钢琴赛事的社会化运作角度推动钢琴教学改革的作用,以及检验钢琴教学。