摘要
众所周知,古诗词教学在初中语文教学中占据了重要的一席之地,其设计目的主要在于指导学生品读古诗词的同时提升学生的诗歌鉴赏能力,进而加强学生的语文素养。因此,在实际教学中,如何有效提高初中语文教学中古诗词教学的效率和质量成为亟待解决的问题所在。初中阶段语文的教学过程中,古诗词占有很大的比重,不仅仅是中考中的默写,填空,翻译。初中阶段古诗词的教学更是影响到了学生以后对于文学艺术作品的鉴赏能力,倘若我们作为初中语文教师,在这个教学阶段可以去提升学生对于古诗词的鉴赏能力,让学生爱上古诗词能够主动的提升自己相关的能力和基本素养,这样的教学才是我们所希望看到的教学。在本文中,我便结合实际教学案例对初中语文古诗词教学的策略进行探讨和研究。
