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高职历史教学与学前教育专业有效衔接的探索 被引量:1

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摘要 历史教学对高职学生人文素养的提高、专业能力的拓展、职业能力的发展都有重要作用。如何发挥历史教学对专业教育的正面影响,实现高职历史教学与学前教育专业的有效衔接,更好地培养学前教育专业人才,是高职院校历史教师必须面对的挑战。
作者 刘丽
出处 《作家天地》 2019年第16期68-69,共2页
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