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高职历史教学与学前教育专业有效衔接的探索
被引量:
1
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摘要
历史教学对高职学生人文素养的提高、专业能力的拓展、职业能力的发展都有重要作用。如何发挥历史教学对专业教育的正面影响,实现高职历史教学与学前教育专业的有效衔接,更好地培养学前教育专业人才,是高职院校历史教师必须面对的挑战。
作者
刘丽
机构地区
汉中职业技术学院
出处
《作家天地》
2019年第16期68-69,共2页
关键词
历史教学
学前教育
有效衔接
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
K0-4 [历史地理—历史学]
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