基于平衡计分卡的电大绩效评价指标体系研究

近年来,随着我国科学技术的不断进步以及教育事业的不断发展,我国网络教育逐渐兴起并得到不断发展。作为广播电视大学的授课方式之一,网络授课为诸多学子提供了受教育的渠道和平台。为了推动该教育平台的不断发展,需要建立一个系统全面的绩效评价体系。文章以此为背景,分析探讨平衡计分卡的运用如何推动电大相关绩效的考核。