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数据挖掘在教育信息化中的应用空间分析 被引量:7

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摘要 随着信息社会的来临,大量信息在给人们带来方便的同时也带来了信息的消化、信息的辨识、信息的安全、信息形式的一致性等问题。人们开始考虑:如何才能不被信息淹没,而且从中及时发现有用的知识,提高信息利用率,最终避免"数据爆炸但知识贫乏"的现象。⑴这个任务就落在数据挖掘的身上。本文对教育信息化条件下,数据挖掘的应用空间进行分析,希望能为教育信息化建设提供有价值的参考。一、数据挖掘及其技术 1.数据挖掘数据挖掘(Data Mining)就是从大量的数据中,抽取出潜在的、有价值的知识(模型或规则)
作者 邵兴江
机构地区 浙江大学教育系
出处 《浙江教育技术》 2004年第3期31-33,共3页 Zhejiang Educational Technology
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1[1]Han J.,Pei J.,Yin Y.Mining Frequent Patterns Without Candidate Generation[M].Dallas,Proc.2000 ACM-SIGMOD Int.Conf.Management of Data (SIGMOD'00) ,2000.
  • 2[2]Nicolas Pasquier,Yves Bastide,Rafik Taouil and Lotfl .Efficient Mining of Association Rules Using Closed Itemset Lattices[J].Information System,1999 (24):25-46.

共引文献48

同被引文献22

引证文献7

二级引证文献20

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