关于建设实用型小学语文课件的若干思考

当前,信息技术与课程整合正在成为基础教育课程改革的热点。然而我们发现,很多学校的整合还仅仅停留在示范课、公开课的阶段,没有真正在日常的课堂教学中融入整合的理念与方法。而要实现真正的深层次整合,即实现整合课的常规化。