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走进视频案例——学习浙江省部分获奖案例的感想四则

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作者隶广

出处《浙江教育技术》 2005年第5期8-10,共3页 Zhejiang Educational Technology

关键词学习理论校本研修教师进修学校课堂教学设计建构主义教学观案例讨论语言实践活动面积计算施

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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浙江教育技术

2005年第5期

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