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用几何画板让学生“做数学” 被引量：1

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摘要数学新课标十分强调让学生亲身体验"做数学"的过程。"做数学"不等同于解题,而是一个探索新知的过程。有人把几何画板比喻成"数学实验室",的确,用它来引导学生探索与发现,可以让学生获得"做数学"的亲身体验。

作者郑海山

机构地区洞头县实验中学

出处《浙江教育技术》 2007年第4期30-31,共2页 Zhejiang Educational Technology

关键词几何画板动态演示探索与发现对应边分类讨论下定义圆相分类思想计算机教室直角边

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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浙江教育技术

2007年第4期

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