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辨证地看待语文多媒体课堂被引量：1

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摘要在现代语文教学的实践与研究中,我们越来越高频率地将"多媒体"这一话题纳入到讨论之中。在较长时间的倡导宣传、培训普及和实践探索之后,众多语文教师形成了这样的共识:它以新颖的形式。

作者叶进辉

机构地区洞头县实验中学

出处《浙江教育技术》 2008年第1期8-11,共4页 Zhejiang Educational Technology

关键词多媒体课堂现代语文教学教学效果 “多媒体” 中国石拱桥音乐巨人贝多芬课堂容量课堂学习效率

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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浙江教育技术

2008年第1期

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