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教育视角下的多用户虚拟环境初探
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摘要
引言20世纪70年代晚期第一个多用户空间(MUD)的出现,极大地促进了基于计算机网络的多玩家角色扮演游戏的发展,它允许多人协作来构建虚拟现实场景。尽管视觉信息和社会性提示非常有限,但沉浸在基于文本的虚拟环境中同样可以支持虚拟社区的兴起。
作者
赵晓亮
机构地区
浙江师范大学教育学院
出处
《浙江教育技术》
2008年第2期45-49,共5页
Zhejiang Educational Technology
关键词
虚拟环境
虚拟现实场景
连接性能
角色扮演游戏
教育视角
视觉信息
计算能力
虚拟学习环境
患病学生
分类号
TP391.9 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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