基于议程设置理论的校园文化传播媒介研究

网络进入大众传播后,由于其自身的开放性、互动性、即时性等特点,不仅使传统媒介的议程设置受到强有力的挑战,而且对校园文化带来冲击。本文将从议程设置理论角度进行分析,探讨校园文化与传播媒介两者之间的关系,认为将网络媒介与传统媒介相结合,创建跨媒体平台———校园信息亭模式,是目前在校园文化传播时议程设置取得良好效果的有效方式。