刍议科学教学中有效提问的策略

课堂提问是一种常见的教学策略,提问的有效与否直接关系到课堂教学的质量与效率。本文结合笔者的工作经验,对课堂提问应遵循的原则,以及应如何实现课堂有效提问作了有益探索。