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通过实验失误的探究提高学生探究学习的能力
被引量:
1
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摘要
探究学习的能力体现了学生的科学素养,实验失误探究是培养学生探究学习能力的重要途径。本文针对初中科学教学中实验失误探究的意义和实施进行了阐述。
作者
陈文秀
机构地区
丽水市松阳县古市中学
出处
《浙江教育技术》
2009年第3期36-38,共3页
Zhejiang Educational Technology
关键词
初中科学
探究学习
实验失误
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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浙江教育技术
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