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新课标下如何引导小学生进行科学探究
被引量:
1
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摘要
本文针对新课标下如何引导学生进行科学探索进行了详细分析。笔者认为,在小学科学教学中,教师应根据学生的年龄和心理特点,细心呵护儿童的好奇心,从小培养学生的探究兴趣,为学生创造探究的机会和空间;精心准备观察实验等实践活动的仪器设备及相关材料,引导学生进行探究式的学习活动;积极开发和利用课程资源,关注课外探究实践活动的开展,提高课外后续探究的实效。
作者
吕海忠
机构地区
舟山市嵊泗教育装备中心
出处
《浙江教育技术》
2010年第1期26-28,共3页
Zhejiang Educational Technology
关键词
小学科学
探究教学
理念实践
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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