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全面贯彻新课程理念 提高数学教学学生参与程度和课堂效率 被引量:1

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摘要 参与是投身认识和实践活动过程的基本形式。学生的全面参与是提高数学课堂教学效率的保证。学生主体全面参与数学的课堂教学,是新课程的核心理念,是以学生为本办学理念的基本要求。学生在课堂教学中的参与包括信心参与、行为参与、情感参与和思维参与。数学的课堂教学,只有将这四个方面落到实处,课堂教学才能得到"质"的提升。
作者 郑良才
出处 《浙江教育技术》 2010年第1期35-37,共3页 Zhejiang Educational Technology
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