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例谈如何优化中小学图书采购评标办法结构设计
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摘要
本文针对中小学图书实行部门集中采购的现实状况,以温州市百所农村薄弱学校改造工程中的图书采购为例,分析了如何设计适合图书部门集中采购需要的评标内容,并通过具体的实践,旨在对提高中小学图书采购质量得出一些启示。
作者
黄明东
机构地区
温州市教育装备和勤工俭学管理中心
出处
《浙江教育技术》
2010年第1期58-60,共3页
Zhejiang Educational Technology
关键词
中小学
图书
部门集中采购
评标办法
分类号
G258.69 [文化科学—图书馆学]
G253.1 [文化科学—图书馆学]
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浙江教育技术
2010年 第1期
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