例谈如何优化中小学图书采购评标办法结构设计

本文针对中小学图书实行部门集中采购的现实状况,以温州市百所农村薄弱学校改造工程中的图书采购为例,分析了如何设计适合图书部门集中采购需要的评标内容,并通过具体的实践,旨在对提高中小学图书采购质量得出一些启示。