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精心准备有序呈现——谈小学科学实验材料的选择和控制

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摘要本文分析了小学科学实验教学过程中,教师对材料准备工作认识存在的误区,分析了如何加强对实验材料的选择和控制,以在精心准备的基础上有序呈现,提高小学科学教学的有效性。

作者管建林施卫

机构地区嘉兴教育学院海宁市实验小学

出处《浙江教育技术》 2010年第4期41-43,共3页 Zhejiang Educational Technology

关键词小学科学实验材料选择准备

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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浙江教育技术

2010年第4期

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