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小巧工具弥补课件弊端
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摘要
多媒体课件过多地以计算机为核心,忽视了老师的教学主导作用,老师的教学基本上被"程序化"的多媒体课件的结构束缚着,被僵化的多媒体课件流程约束着。笔者结合平时的教学经验,介绍四种小巧的第三方教学工具软件,完全绿化,使用简便,从而帮助老师能充分发挥教学的主导作用,施展教学机智,灵活变通地改变教学策略,为老师的临场发挥提供可能。
作者
张秀常
机构地区
宁波市象山丹城二中
出处
《浙江教育技术》
2012年第1期48-49,共2页
Zhejiang Educational Technology
关键词
多媒体课件
第三方教学工具
教学策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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浙江教育技术
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