摘要
信息技术课堂教学中,作业是维系信息技术课堂技能训练的主要手段。有效的作业设计不仅能促进学生的进步和发展,还能更好地促进学生信息素养的提高。在当前初中信息技术每周一堂课的现状下,如何让信息技术课堂教学40分钟的热量辐射一个星期是一个值得探讨的重要课题。本文立足于教材,通过对教材的详细分析,提出了符合自身实际情况的作业实施方案:在信息技术课堂作业设计中实施整体布局思路,并运用实例"我们的宿舍我们的窝"来进行教学实践,取得了良好的效果。
出处
《浙江教育技术》
2012年第3期33-38,共6页
Zhejiang Educational Technology