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数字校园信息安全管理体系(ISMS)建立与研究 被引量:2

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摘要 本文以数字校园为背景,用风险评估的方法,从风险接受的角度,建立信息安全管理体系(ISMS),并运用PDCA(Plan—Do—Check—Action)循环,持续改进,不断地完善信息安全管理体系,从而形成一种常态化的管理机制。
作者 王奇
出处 《浙江教育技术》 2012年第4期61-64,共4页 Zhejiang Educational Technology
基金 浙江省教育技术研究规划课题(课题编号JB131)
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