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依托“一对一数字化”移动平台 引领学生数学作业个性化 被引量:1

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摘要 "一对一数字化"教学是以将学生作为主体的先进教学理念为指导,以数字化学习平台为依托,在每位学生均拥有一台数字化终端设备的教学环境下,应用信息技术开展的个性化教学活动。我校为浙江省首批进行"一对一数字化"研究的学校,笔者有幸在学校科研信息中心的支持下,加入了"一对一数字化"教学研究课题组,在课题组及教研组的帮助与实践下,对"一对一数字化"教学平台在小学数学作业中的运用进行了探究。
作者 王燕
出处 《浙江教育技术》 2013年第1期41-46,共6页 Zhejiang Educational Technology
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