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初中数字化实验室的建设和应用
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摘要
数字化实验是指使用传感器和计算机等设备开展的实验活动。数字化实验有其优点和特点,也有局限性。在初中数字化实验室建设中应关注技术与教育教学的融合,合理选择数字化实验仪器,才能充分发挥数字化实验室的成效。本文还介绍一些数字化实验案例。
作者
张仲华
任伟德
机构地区
浙江省教育技术中心
出处
《浙江教育技术》
2014年第4期27-30,54,共5页
Zhejiang Educational Technology
关键词
数字化
实验
初中案例
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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浙江教育技术
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