摘要
文章从当前瓯海地方特色文化亟待传承、电脑作品创作指导存在的相关问题、地方特色文化教育是素质教育的必然要求等三个方面,分析了指导学生创作地方特色文化题材的电脑作品的必要性。紧接着结合实例,从作品的主题创意、素材收集、软件选择、美化加工等四个方面,说明了地方特色文化题材的电脑作品创作指导策略,最后从课堂教学、社团活动、学科整合、竞赛评比、习惯培养五个方面,对地方特色文化题材电脑作品创作实施策略进行了简要分析。
出处
《浙江教育技术》
2016年第2期18-22,共5页
Zhejiang Educational Technology