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协作研发 深挖资源 构建海洋特色基地课程
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摘要
实践基地作为一种崭新的教育形式,其课程建设是重点工作,更是难点工作。围绕形成完善的综合实践活动课程体系,近三年来,舟山市中小学素质教育实践学校先后从确定课程框架、建立课程纲要、编写活动设计、完善课程设计几个方面下功夫,初步建构了能促进学生发展,受到学生喜欢,受到家长、社会认同的课程体系。
作者
朱振文
机构地区
舟山市中小学素质教育实践学校
出处
《浙江教育技术》
2016年第3期40-42,共3页
Zhejiang Educational Technology
关键词
素质教育
实践基地
课程建设
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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