“互联网+班级管理”的有效性初探

“互联网+”的迅猛发展既给班主任工作提出了挑战,也带来了新的机遇。作为班主任,应该积极探索基于互联网的班级管理新手段,以提高自身的工作效益。本文笔者结合自己的教育教学实践,从班级常规管理、班团队活动组织、师生交流及家校联系等四个方面阐述了“互联网+”给班主任工作所带来的效益。