我省启动普通高中学科教室建设项目

导出

摘要 9月初,我省发文启动实施普通高中学科教室建设项目,投入省级专项经费1000万元,资助全省公办普通高中建设400个学科教室。据了解,这400个学科教室涵盖语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物等学科,旨在满足全省普通高中深化课程和考试改革的需求,为分层分类走班教学和学生自主探究学习创设环境,促进学生全面而有个性的发展。

出处《浙江教育技术》 2016年第5期64-64,共1页 Zhejiang Educational Technology

分类号 G6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1周松林.“科技创新人才培养”特色的普通高中建设工作初探[J].教育观察,2013,2(17):1-3.
2施建国.创新学习空间培育核心素养——以学科教室之变提升学科教学魅力[J].浙江教育技术,2016,0(6):3-5. 被引量：3
3汤湘君.分层分类走班教学且行且思[J].中学物理,2016,0(1):52-53.
4陈嵩.基于分层教学，促进高中生个性化培养[J].中学课程辅导（教师教育）,2016,0(5):42-42.
5王文才.大力办好普通高中教育[J].江西教育（管理版）（A）,1996(2):6-7.
6徐洋法.分类走班教学的实践与思考[J].浙江教育学院学报,2006(1):75-80. 被引量：4
7叶甲友.加快普通高中建设的改革探索[J].湖北教育（综合资讯）,2005(1):34-35. 被引量：2
8闻亦.陕西省普通中学争创名校工程启动[J].陕西教育（教学）,1999,0(12):19-19.
9马守奎.“高中数学分类走班教学”中学生学习兴趣的分类培养[J].数学教学通讯（教师阅读）,2009(7):3-4.
10周浩波.开展示范性普通高中建设与评估发挥示范性普通高中的示范辐射作用[J].辽宁教育,2003(4):4-6. 被引量：1

浙江教育技术

2016年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

我省启动普通高中学科教室建设项目

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史